Lernen durch digitale Spiele
Das Cologne Game Lab der TH Köln und das Institut für Geographiedidaktik der Universität zu Köln haben sich zusammengetan, um die Entwicklung und den Einsatz von digitalen Spielen für den Geographieunterricht zu erforschen. Diese Website dokumentiert verschiedene interdisziplinäre Forschungs- und Entwicklungsprojekte und bietet Empfehlungen für Spieleentwickler*innen und Pädagog*innen.
Mündigkeit durch digitale Spiele: Untersuchung der Potentiale und Grenzen von digitalen Spielen für das Treffen mündiger Entscheidungen im Kontext gesellschaftlicher Herausforderunge und deren Reflexion im Geographieunterricht
Materialgestütztes argumentierendes Schreiben mit digitalen Medien im sprachsensiblen Geographieunterricht: Entwicklung eines digitalen Adventurespiels zu einem Raumnutzungskonflikt in Köln (MASDIGU)
DE 
EN